嗯，我还是先出卖苏淇好了。
国三上学期，学校转来一位数学老师，高高瘦瘦，蓄着一头短发，名叫『纪修言』。
纪老师的出现简直打趴一挂毛还没长齐的小男孩，也满足了大部分少女对大叔的美好憧憬。
他教课生动有趣，尤其是讲解题目的时候，喜欢双手撑在讲桌上，白衬衫的领口就会微微敞开，露出漂亮的小麦色锁骨，他还喜欢把衬衫袖口卷起，转身写黑板时，手臂上的肌肉线条若隐若现，再加上沉稳的男性嗓音......。
我承认上纪老师的数学课是一种享受，但享受归享受，我还是没办法爱屋及乌的打从心里喜欢数学。
例如这题：一个男孩在圆型操场上跑步，跑了160度後遇见一个女孩，男孩减速20%，女孩加速20%，男孩跑完一圈时，女孩还差10公尺才会跑完，求圆形操场的多长?
试想，现实生活里，正常男孩跑步遇到正妹，应该会问：「安安你好叫甚麽名字今年几岁可以加我脸书吗？」谁还会去管操场有多长？
还有这题：女儿的体重是妈妈体重的三分之二又多5公斤，如果女儿的体重是45公斤，则妈妈的体重是多少公斤？
从小到大不管我的体重如何增加，我妈向来坚称她只有49公斤！
由此可知，数学是一门与现实生活严重脱节的学科，充满各种不切实际的理论，大家应该要敬而远之才对。
谁知道，那些无知少男少女们纷纷拜倒在纪老师的教鞭下，大家的数学成绩突飞猛进，後来，苏淇竟然还打败众多资优班学生，成为奥林匹亚数学竞赛的种子选手。
原因无他，只因为奥数选手每个礼拜六要留校接受纪老师的加强训练。
那时，我们以为苏淇对纪老师顶多是某种程度崇拜衍生出的『爱』，就像我为了表达我对五月天的爱，力争上游考上附中一样。
现在想想，我果然是个迟钝的家伙。
国三下学期，开学後不久的某个周末，我把笔记本忘在教室，回到家才发现，因为礼拜一就要考试，我只好又急冲冲回学校拿，突然想到苏淇或许还留在学校，便想跟她打声招呼。
纪老师的奥数研究室在教学大楼二楼走廊的尽头，而我们的教室在四楼，我先走到二楼，发现纪老师的研究室门窗紧闭，里面灯光也全都暗下。
我轻轻敲了敲门，里面没有传来任何回应，我不敢随便开门就掉头离去，到四楼教室拿完笔记本，走下楼梯，竟然发现苏淇从纪老师的研究室里走出来！
当时我站在三楼跟二楼楼梯转角处，苏淇低垂着头或许没有看见我，我想喊她，她却很快地从走廊另一侧离去。
我没有多想，只觉得苏淇或许正好要找纪老师，发现纪老师不在就走了，我也没有跟奈奈谈起这件事。
这件事过後，苏淇还是如同往常一样读书考试，照常跟我们笑闹，照常拒绝所有男孩的告白。
就在我快淡忘这件事後，有天，苏淇把我和奈奈拉到体育馆後面。
「我喜欢纪老师。」苏淇告诉我们。
「我知道啊，全校女学生都喜欢纪老师。」我漫不经心应着，眼睛四处乱瞟，最後定格在树丛後背对着我们的两个身影。
体育馆後面是学生的告白胜地，幸运的话还能看到R18。
虽然被树丛遮住大半的视线，但还是隐隐约约露出两个短发宽肩的背形，一个穿着篮球校队球衣，一个穿着浅蓝制服，两个身影越靠越近......。
两个男生？难道这就是传说中的BL？
球衣男把嘴唇靠在制服男耳朵.，讲话的姿势......会不会太犯规了？
两人越靠越近，球衣男几乎整个人贴在制服男的後背......。
「不是那种喜欢，是，是那种......」苏淇欲言又止：「女人对男人的喜欢，应该就是爱情吧。」
「蛤？」我转头看着苏淇，嘴巴维持O型。
「我觉得纪老师也喜欢我，就差没有说出口。」苏淇又补了一句。