话都提到这个顶儿了，我就不得不说下去。
我很尊敬也佩服有才能的人，这在我身边通常都是老师，
或是同侪的能力，让我愿意去学。
而後我也逐渐找出且肯定自己想要的是甚麽。
虽然未必有人认同，但我愿意努力去学。
在这之前，同理可证，达者为师。
除了那些道貌岸然，却说不出个所以然的人。
当我发现我的眼界已然辽阔时，
我才明白，即使他们为师，也仅仅是个人。
这个世界就站个理字。
如果他们为师不要那麽的自以为是，以为他们该说的小孩一定不懂而不说，
继而总是只说自己想说的话，那麽，是不是不会有那麽多的小孩，
跌跌撞撞的在那样的过程起起伏伏：
「成长了，自然就能够长大！」
为师者都是这样过来的？！
不见得吧，纵使如此，是否也该想想，并不是每个小孩都能那麽顺利的成长。
这样午夜梦回，真能睡得安稳吗？
他们毁掉多少小孩的价值观，赏过多少小孩折辱？
只是因为为师者也仅仅是个人，有自己的生活琐事，
（所以也有脾气，而那样的脾气，不敢在家里在同事发作，却可以对着小孩？）
但有想过吗？
不懂，并不是因为不会懂，而是尚没有学习到而已。
我不能理解，哪来那麽多的理所当然？
自己都不懂的事情，小孩就应该懂？
真替现在的小孩感到不值。
我认同现在的小孩营养太好，资讯过早接受的太多。
所以有一定的成熟度。
但！
但那不显得他们那麽的聪颖，如果稍微注意，
就能明白他们同时也错失了许多。
总结，现在的小孩是幸福的（无可否认吧？）
同时也是悲哀的。
至於为何悲哀，便是因为他们的敏感与情感，
皆是因为接触太多资讯，模仿而来的。
并不是因为真的经历过而拥有的那些情感。
如果不能理解这句话，那麽，多看几次就会明白。
那麽早就拥有爱和情感，却没有相对的能力去驾驭它。
注意到了吗？
我不觉得他们不懂，现在的国高中生都很早熟。
只是他们并没有相对应的生活职能能力，
所以被迫认为是不对的，是不好的。
孰不知一切的源头却来自於媒体。
那麽，最後我想说。
他们爱他们的，关你们甚麽事？！
这句话，敬告给所谓的大人们（包括我自己）
我认同他们可以拥有爱。
也认同所谓的太早与不对这件事。
两者契合之处就在於，你们该怎麽沟通，而不是教他们该怎麽做。
想跟对方在一起的学生也好，喜欢同性的同侪学生也好。
你们都没有错。
唯一不对的地方，不是因为你们太年轻，而是尚未有足够的能力。
如果认为老师，大人，是错的。
那就跟我一样，努力去找出自己的答案。
努力的去学，去充实自己的能力。
读书是为了自己没错，但这道理缘自於这里。
即使选择的是专业技能，也是你的同侪不具有的能力。
每个人都是上帝的小孩，只是这个世界太可笑。
喜欢甚麽样的人与感情类型，那些甚麽不是最重要的。
而是自己要努力学习更多的能力还有专业。
才有办法在未来去做自己喜欢而想做的事情。
让别人认同之前，先做到认同自己。
当你有足够能力时候，才能走出属於自己的路。
还有，我曾经的老师。
我尊敬你，但我鄙视你，以及，这份恨意，我永当难忘。
但我谢谢你，我的确是成长了也成为了能够独当一面的人。
有更好的方法可以让我成长的不是吗？
还是越是聪明的学生，越是该扼杀於摇篮？
无论如何，那都过去了。
***
祝福你们，也祝福我自己。
莫忘初衷。
也提醒我自己，
有朝一日别忘记今日的话，
成为残害别人价值观的人。